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所有唯一无,浪迹网络间。目中无一人,谁肯相与谈? “大器雕琢费一生,谁为小计妄多情?纵观天地磅礴意,尽在不言气韵中。”——陈雄立题画诗

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BLOG,你读的懂吗?  

2007-05-31 16:22:15|  分类: 独语 |  标签: |举报 |字号 订阅

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BLOG,你读的懂吗?“知识就是力量”这句话如果从知识动力学(我的杜撰)角度来看,一个人的知识
可以分为:1 力的大小 2
力的方向(矢量)。知识的这两个方面的属性决定了一个人知识的方向和力度。BLOG作为一个人思想水平的某种体现,可以从知识动力学的角度进行分析。具体
来说,BLOG里面的每个帖子都是在个人知识动力的推动下的有方向的运动。因此,我们可以通过分析这个动力的走向,为我们的学习和研究找到突破口。

论1:不同的知识动力结构具有不同的行动力量,如果我们的知识的动力结构有缺陷,那么这种知识形成的行动的就会有缺陷。中国古代重文轻理的倾向使得中文在
逻辑推理方面的表达方法非常欠缺就是一个证明,中国人的文学水平非常高,但是文言文写的科学论文我还没有见到过(如果你知道哪里有,一定要告诉我,谢
谢)。
推论2:知识动力结构的改变带来行动能力的改变。培根在《随笔录.论读书》中说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。”可惜他没有谈到语言知识的学习对人有什么影响。马克思曾经说:“外国语是人生斗争的武器”
我不知道马克思说这句话的时候的具体场景,但是外语的确可以增加人生斗争的力量是无庸质疑的。从最基本的方面来说,掌握一门外语能让一个人看到并且理解异
国他乡的一些事实,从而引起对于自身某些问题的思考。这种思考在信息时代尤其重要,毕竟信息传递的主要方式就是语言。不论怎么强调保护母语的重要,学习外
语都非常重要。就阅读BLOG来说,不懂得外语的话,能看懂的BLOG就非常有限了,能理解BLOG里面的知识动力结构就困难了。
推论3:
不同知识动力结构的人之间应该合作。这是很明显的,我们的社会是有具有不同知识动力结构的人组成的,每个人都有不同的行动方向,假如让一个人来主导行动的
方向,必然把这个人的知识动力结构中的缺陷放大,对社会造成损失;解决这个问题的方法就是通过具有不同知识动力结构的人之间的合作。这种合作不仅是为了避
免上述的弊端,还因为合作可以让每个人的知识动力结构不断走向完善,从而在另外的角度上避免了由个人知识动力结构的缺陷带来的行动上的偏颇。BLOG里面
的学习就是这样的一种情况。通过BLOG我们可以观察到其他人的知识动力结构形成的行动方向,从这种知识动力结构的分析中获得自身在知识动力结构形成方面
的某种启示,从而为我们如何获取知识,获取哪些知识等提供行动的指南。
结论:我们必须重视对BLOG里面的知识动力结构以及由此形成的行动方向的研究和领悟,积极调整个人知识动力结构和行动方向。我们要在网络里面广泛阅读BLOG,从而达到认识自己,改变自己,发展自己的目的。
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